Citation:
Envoyé par oniris
Nous c'est l'inverse : on essaye de leur mettre des notes qui veulent dire quelque chose toute l'année... En 3me on a autour de 35% de réussite au brevet blanc...
... et 65 au vrai brevet, ca craint.
Les consignes de notation du brevet sont ahurissantes, genre "le gars a mis la réponse mais pas d'explications c'est tout juste ; il a écrit "Thalès" mais utilisé Pythagore, c'est pas grave. il a pas mis les unités et s'est planté dans les calculs, mais on voit qu'il a commencé à comprendre, c'est bon!"
:pleure:
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Et s'il se plante dans les calculs, le raisonnement, dans les unités et dans le résultat, faut faire quoi ?
Lui donner la moitié des points "parce qu'il a quand même fait l'effort de venir ce matin" ?
Non mais, de mon temps ...
:tout fout le camp: