chazaaaaâââmm!!!!
 

hola :hello:

je me suis demande ,la comme ca, si l'on connaissait les rapports qui reglaient les relations du cerveaux entre les aires de broca , de wernick et l'aire dont-je-ne-connais-pas-le-nom-mais-qui-sert-aux-represantations-figurées-notamment-quand-on-veut-ecrire-et-que-quand-elle-est-petée-bhein-on-peut-plus-soit-lire-soit-ecrire-soit-les-deux , mais en cherchant sur internet j'ai trouve que des trucs minabilissimes sur broca , et encore plus minabilissimes sur wernick, et le vide total, encore plus que dans le cerveau de le pen ou sur le theme du retrocontrole actif du systeme nerveux dans les albums de oui-oui, sur l'aire de l'ecriture et de la lecture.

je me suis donc souvenu de ce bon chazam :chicos: :hello: :)

le roi de la science, le prince du tube a essai, l'empereur des carpettes, le roi du triage de cellulles entre les cellulles pâles et les cellules qui vont bien , le dieu de l'ouchterlony, le prince de la synapse , le gran-duc du precipite blanc dans une solution de zinc Zn 2+, le pair de france de la vivisection de vessie de grenouille cruxifiée tel jésus mais pas sur une croix sur une planche de vivisection aba aba llâmé sabach'tani? , lecomte de la marche des oxydo-reductions, bref, NOTRE chazam le seul le grand l'unique , la phare de la science toulousaine, qui eclaire au moins jusqu'à foix, si ce n'est un peu plus loin, les jours de beau temps ....

donc, mon bon chazam, ne connaitrais tu pas un bon petit site, ou un article sympa, decrivant les relation entre: entente d'un son-association a un signifié ( ou un signifiant, je me rappelle jamais :yeux: ), et ecriture-lecture?

steupl steupl steupl? :hello: :) :hello: :) :hello: :)

Dés que Ar Spar aborde des sujets à moitié serieux je le comprend plus du tout! :?:

Oula c'est grave ! Vite un docteur !

:shocked: qu'esse j'ai dit? j'ai pas ete clair?

je voudrais en savori plus sur comment le cerveaux associe un son, un sens et une representation graphique. c'est tout , c'est pas dur .

par exemple, comment fait le cerveau, lorsqu'il entend "abouh" pour savori que ca ne veut rien dire, et comment fait il , dans quelles aires du cerveau ca se passe pour associe les son "ar" et "breu" au truc vaguement vert dopnt les fueilles tombes a l'automne. et egalement comment fait il pour associer ce son a sa prepresentation graphique "A-R-B-R-E" ou a un ideogramme chinois, ou a une vague trame d'un dessin d'enfant par exemple ....

et plus largement , ou naissent des problemes comme la dislexie, l'aphasie ou la connerie transcendantale ....

je vois pas ce qu'il y a de pas clair :?:

Haaa, avec des mots normaux on comprend!!! :p:

Bon ben je laisse Chazam répondre hein! :)

Le forum science... le forum où je me sens le moins chez moi sur Franconaute!!! :yeux:

tu veux qu'on recree un forum du cul, élargi a la bière, au foot et a la pizza rien que pour toi cypho? :chicos:

Heuuuu........

Là, je m'avoue complètement dépassé... :( :loose::loose::loose::loose::loose::loose: :ouin:


Deux secondes que je regarde où je peux (risque très fort de pas trouver :(:?: )

Je peux te fournir les articles suivants (tous dans le magazine "La Recherche") :

- Existe-t-il un don des langues ? Nils Thommy, Paris - 382 - 01/01/2005

Christophe Pallier, service hospitalier Frédéric-Joliot, Orsay. La plupart des spécialistes pensent que les humains naissent avec un cerveau équipé d'un système spécialisé dans l'acquisition du langage. Mais comment expliquer que... (291 mots)

- Monica Zilbovicius : «La voix humaine ne parle pas aux autistes» - 379 - 01/10/2004

Après les visages, la voix. On a déjà montré que les autistes ne parviennent pas à activer la zone cérébrale de reconnaissance des visages. Cette fois, une expérience franco-canadienne prouve que les autistes ne distinguent pas la voix humaine des autres sons. Un pas important vers la compréhension des troubles de l'interaction sociale induits par l'autisme. (530 mots)

- Sensé et vérifié - 375 - 01/05/2004

Lorsque nous lisons ou entendons une phrase, nous savons immédiatement détecter si d'une part elle a un sens et si d'autre part ce sens nous paraît juste. Comment notre cerveau s'y prend-il pour effectuer ces deux opérations relativement complexes, l'une faisant appel... (109 mots)

- « Les deux espaces de travail du cerveau » - 374 - 01/04/2004

Selon Oliver Sacks, notre perception du monde extérieur est découpée en « plans ». Êtes-vous d'accord avec lui ? L'idée me paraît plausible. Mais une question plus difficile est de comprendre pourquoi nous avons une perception du monde... (822 mots)

- Savoir donner le « la » - 373 - 01/03/2004

Comment notre cerveau reconnaît-il la hauteur d'un son ? Deux familles théoriques s'affrontent depuis plus d'un siècle sur cette question. Un résultat récent relance le débat. Sans que la controverse soit tranchée. Les sons évoquant une... (524 mots)

Dis moi ce qui t'intéresse.

Soit tu vas chercher dans les numéros indiqués... soit je te les passe, mais attention, je n'ai plus que 7 crédits (soit 7 articles) et je ne m'en fournirai pas d'autre (hors de prix :yeux: ). ;)

(je continue à regarder s'il y en a d'autres qui approchent le thème qui t'intéresse... je n'en ai pas encore trouvé pile poil sur le même sujet)

- Jean Abitbol : « La voix est le propre de l'homme » - 384 - 01/03/2005

Si l'appareil vocal du bébé humain se rapproche de celui du chimpanzé, celui de l'adulte s'en distingue radicalement. Mais on ne saurait comprendre l'émergence d'Homo vocalis sans analyser, en parallèle, l'évolution de l'audition, du cerveau..., et même des stratégies de séduction. Car la voix est aussi un caractère sexuel secondaire. (1040 mots)

http://www.pallier.org/papers/PallierArgenti.pdf

ça devrait t'intéresser si tu ne l'as pas déjà trouvé :hello:

problème : pas de figures... :lol:

eedit : de toute façon, la suite tu la trouve sur google, en tappant "imagerie cérébrale langage"... :hello: